Resumen de las lecturas del módulo 1

Sin lugar a dudas la globalización ha logrado que la sociedad exija a las universidades cambios en torno al uso de la tecnología para sus clases y en el aumento de modalidades a distancia para que los integrantes del grupo laboral puedan actualizar sus estudios por medio de maestrías, doctorados o seminarios. Dichas instituciones son retadas a comprobar con resultados que los programas basados en tecnología son tan eficientes como los presenciales.

El reto no solamente es para las universidades sino también para los maestros, quienes cada vez reciben grupos más numerosos y tienen que adaptar su estilo de enseñanza a los cambios tecnológicos, al ser obligados a introducir nuevas herramientas para impartir clase. Es por esta razón que muchos maestros no siempre se quieren actualizar, ya que esto implica más trabajo para ellos. Los maestros, han tenido que dejar el gis o el marcador para utilizar blackboard o presentaciones de Power Point.

Tenemos que comprender el reto que tenemos los docentes al preparar a las nuevas generaciones. Debemos acuatizarnos frecuentemente porque la tecnología avanza a pasos agigantados. Para cuando al fin aprendimos a utilizar una nueva herramienta o programa, este ya queda obsoleto y hay que aprender a utilizar el nuevo. Es por eso que nuestra tarea es dar una preparación de por vida, una búsqueda persistente del conocimiento real.

Los estudiantes de hoy deben estar preparados para el cambio, deben de saber que lo que aprenden hoy no será verdadero de por vida; por lo que constantemente deben de estar actualizándose. Debemos de enseñarlos a aprender, ya que nunca dejarán de hacerlo. Es eminente que usemos estrategias para enseñar con la resolución de problemas, es una muy buena estrategia para que nuestros alumnos aprendan a resolver problemáticas de la vida cotidiana. Como maestros nosotros tenemos la tarea de desarrollar estrategias para que los alumnos aprendan. Muchas veces nos acostumbramos demasiado a utilizar una estrategia, pero la manera en que los alumnos aprender va cambiando con el tiempo, por eso debemos adaptarnos a ellos. La tecnología es solo una herramienta que complementa nuestra enseñanza, pero no la mejora si no la utilizamos correctamente.

Los autores mencionan las características de la educación basada en tecnología y los requisitos que debe de cumplir su plan curricular. Con sus lecturas aprendemos en teoría, sin embargo, como estudiantes de la UV, conocemos el reto que implica la utilización de la tecnología para aprender. Si no tenemos una buena organización de los conocimientos que adquirimos, nos podemos ahogar en un mar de información. Es difícil acostumbrarse a dejar la modalidad cara a cara, para tener la modalidad monitor cara. Pero con esta enriquecedora experiencia que estamos adquiriendo seremos capaces de preparar a nuestros alumnos para que ellos aprovechen al máximo todo tipo de educación.

Hola compañeros

Hola, bienvenido a mi blog, por aqui compartiremos los aprendizajes que vayamos obteniendo del curso "Diseño de ambientes de aprendizaje basados en tecnología educativa". Espero que pronto intercambiemos nuestros puntos de vista en cuanto al uso de la tecnología en el ambito educativo.

Espero tus comentarios, hasta luego.